Julio-agosto-septiembre de 2013
Dossier: "Cultivar el conocimiento. Recursos educativos digitales".
Los recursos educativos en línea están creciendo exponencialmente. El dossier de este número de Arabesques destaca el papel de los profesionales de la documentación en la mejora de la información y el acceso.
En este número 71 :
Dossier: Cultivar el conocimiento. Recursos educativos digitales
- Una estrategia de desarrollo compartida, Clara Danon
- SUP E-educ: gestión y mejora del patrimonio digital educativo, Jacques Brassart
- Percepciones y usos en el primer ciclo, Delphine Merrien
- La ped@gothèque des Pays de Loire : itinerario de un nuevo servicio, Jennifer Wolfarth / Sonia Guédon
- El SCD de Lille 1 en el corazón de una dinámica innovadora, Isabelle Le Bescond
- SupLOMFR, késako? Marie Peterlongo / Axel Pfalzgraf
- ¿Indización de los recursos educativos digitales? ¡Sí, podemos! Raphaëlle Poveda / Stéphanie Jougleux
- ¿A favor o en contra de una alerta nacional? Laurent Piquemal
- El WebDewey: sí, pero... Laurent Piquemal
- Un festival de cine universitario educativo, Hervé Lièvre
- Aceptando el desafío de los Moocs, Morgan Magnin
- Mooc: ¿Reputación como el único dispositivo de guía en el conocimiento? Dominique Boullier
Enfoque en
- El BU de Versalles: una nueva dimensión en la universidad, Marie-Estelle Créhalet / Chantal Merle
Noticias
- Para una edición digital científica sostenible, Marin Dacos / Dominique Roux
- Premios a la innovación digital: 2ª edición
- Uniéndose a la ADBU: lo que está cambiando